ЧГПУ передал педагогам и учащимся Иордании пособия и игры по РКИ для арабоязычной аудитории

Фото: chspu.ru

В ходе Дней русского языка в Иордании состоялась презентация и передача серии учебных, методических и культурно-просветительских материалов, разработанных ЧГПУ в целях организации и реализации мероприятий по распространению лучших практик российского образования в рамках международного сотрудничества в сфере образования, направленных на продвижение образования на русском языке, а также поддержку изучения русского языка. Всё это – часть большой работы по продвижению российского образования и русского языка за рубежом, предусмотренной дорожной картой проекта. Передача стала практическим итогом: не отчётом, а реальным результатом, который теперь будет работать в иорданских аудиториях – в Иорданском университете, языковом центре Applycom, женском медресе и на площадке представительства Россотрудничества в Аммане. Ученые ЧГПУ в соавторстве с коллегами – ведущими специалистами в области РКИ – подготовили к изданию серию учебных и методических пособий из серии «Русский язык в фокусе» для арабоязычных студентов бакалавриата и магистратуры – учебники, специализированные словари и хрестоматии, созданные с учётом социокультурных и языковых особенностей целевой аудитории и призванные стать надёжной опорой как для студентов, так и для преподавателей русского языка как иностранного. Это не абстрактные учебники, а рабочие инструменты – и для студентов, и для преподавателей русского как иностранного. Цифровые ресурсы образовательно-просветительского портала ЧГПУ по поддержке и продвижению русского языка и образования на русском языке в арабских странах – особый контент, разработанный в рамках дорожной карты проекта и призванный обеспечить ресурсное сопровождение процесса обучения РКИ, созданного ЧГПУ. Преподавателям и изучающим РКИ на портале будут доступны комплекты упражнений по всем видам речевой деятельности – для развития чтения, письма, аудирования и говорения; мультимедийные уроки и видеолекции; записи диалогов и ситуаций реального общения; обучающие видеоролики и мини-лекции о российской культуре; комплекты упражнений и дидактических материалов с культурным компонентом; игровые задания и викторины на культурную тематику; тематические мультимедийные материалы о культуре, истории и традициях России. Особое место среди переданного занимают наглядные пособия, разработанные специально к Дням русского языка для арабоязычной аудитории. Одно из них – наглядное пособие к просветительской встрече-диалогу «Исламская Россия: путь единства». Оно ориентировано на развитие межкультурного понимания и знакомство с опытом многовекового сосуществования исламской и других культур в пространстве России. Второе пособие – «Образование в России: путь к знаниям и успеху» – адресовано всем, кто интересуется российским образованием и образованием на русском языке. Кроме того, все юные участники получили подарки с логотипами Дней русского языка – футболки, шоперы, блокноты и ручки. Среди игровых и интерактивных материалов, переданных в помощь педагогам и учащимся, – интерактивная коммуникативная игра «Я чувствую по-русски», знакомящая с базовой русской лексикой эмоциональной сферы, профориентационная игра-квест «Кем я стану?» с карточками профессий будущего и интерактивным тестом интересов, настольные игры «Собери словарь» и «Объясни слово», игра по созданию орнаментов и сувениров «Угадай регион по узору». Все переданные материалы – учебники, словари, хрестоматии, мультимедийные ресурсы, игры и наглядные пособия – призваны не просто пополнить библиотечные фонды, а стать рабочим инструментом в руках педагогов и учащихся – тем инструментом, который позволит сделать изучение русского языка живым, увлекательным и эффективным. Передача материалов стала символом того, что сотрудничество между Чеченским государственным педагогическим университетом и образовательными организациями Иордании переходит на новый уровень – от разовых мероприятий к системной, обеспеченной учебно-методической базой работе. Впереди – новые встречи, новые совместные проекты и новые материалы, созданные с учётом опыта, полученного в Иордании.