Культура любого государства складывалась на протяжении многих эпох, преодолевая трудности каждого времени. Образование в области искусств обеспечивало полноценную подготовку создателей художественных произведений, педагогов, ответственных за воспитание всех обозначенных выше субъектов творческой деятельности. Сегодня многие деятели культуры России сходятся во мнении, что стоит искать пути обновления и развития отечественной системы музыкального образования в новых условиях существования учреждений культуры, сохранив при этом сложившиеся традиции. Необходимо определить, какой вклад может внести в формирование мировоззрения молодого поколения художественное образование.
Согласна с ними и директор грозненской Национальной музыкальной школы им. М. Магомаева Анжелика Зубайраева.
— Нужно приложить все усилия, чтобы сформировать позитивные изменения уровня культурного образования Чеченской Республики, сделать доступным освоение детьми не только традиционного, но и современного творческого инструментария в целях дальнейшего саморазвития личности. Мы воспитываем у детей любовь к искусству, учим принимать и уважать духовные и культурные ценности разных народов, — говорит она.
Недавно в учреждении открылся новый корпус. В связи с этим число обучающихся выросло на 150 человек. На данный момент в обоих корпусах музыкальной школы обучаются 465 учащихся.
— У нашего учреждения республиканский статус, желающие учиться у нас — по всему региону. Именно поэтому министр культуры принял решение открыть дополнительный корпус. Новое здание оснащено всем необходимым, созданы все условия.
Здесь обучают девяти специальностям: отделение народных инструментов, струнно-смычковые инструменты, ударные и духовые инструменты, сольное пение, музыкальный театр, отделение фольклорного искусства, отделение раннего эстетического воспитания, хореография и фортепиано, — рассказывает директор.
За период существования школы учащиеся активно себя проявили. Они принимали участие в различных республиканских конкурсах, на съемках телевизионных передач, в проектах. В школе был создан детский школьный фольклорный оркестр по игре на национальном инструменте «дечиг-пондар» в составе 20 человек под управлением опытного педагога Супьяна Сааева. Оркестр уже стал узнаваем. На базе школы часто проходят конкурсы с участием юных музыкантов со всей республики.
В 2013 году в актовом зале Национальной музыкальной школы прошел республиканский конкурс имени Умара Димаева «Нестареющая мелодия». Детский школьный оркестр в номинации «Дечиг-пондар» занял первое место, за что дети были награждены дипломом и памятным подарком. И это не первый их диплом.
Как считает А. Зубайраева, взаимодействие с общеобразовательными школами, культурно-досуговыми учреждениями помогает выявлять одаренных детей в области искусства для их обучения по предпрофессиональным программам.
Марьям Магомадова
№ 214 (2648)