М. Хамидов: Хотелось бы видеть в своих учениках достойных граждан своего народа и государства Российского

М. Хамидов: Хотелось бы видеть в своих учениках достойных граждан своего народа и государства Российского
Фото: mon95.ru

В настоящее время в Чеченской Республике созданы все необходимые условия для образовательного процесса. Ни для кого не секрет, что на восстановление образовательной сферы Чеченкой Республики затрачено много средств и сил. За последние годы построено десятки школ, которые оснащены самой современной материально-технической базой, что возлагает больше ответственности на руководителей средних общеобразовательных учреждений республики.

Корреспондент ИА «Грозный-информ» встретилась с руководителем одной из лучших школ Шалинского района, директором СОШ №3 села Автуры М. Х.-З. Хамидовым.

Мовлды Хаз-Магомедович, за свою многолетнюю трудовую деятельность Вы не раз доказали свою компетентность, о чем свидетельствуют Ваши многочисленные награды и звания: «Учитель-методист», «Заслуженный учитель ЧР», обладатель почетного знака «За трудовое отличие», «Почетный работник образования РФ», призер (3 место) в региональном этапе Всероссийского конкурса «Директор школы-2010», председатель Союза директоров Шалинского района, член Учредительного совета и исполкома Союза директоров ЧР. Хотелось бы узнать, где и как учились Вы сами и почему выбрали профессию учителя?

- Родился я в селе Верх-Березовка Предгорненского района Восточно-Казахстанской области. По возвращении нашей семьи из департации учился в школе-интернате в Грозном, который окончил в 1969 году. В том же году поступил на физико-математический факультет Чечено-Ингушского педагогического института, который к моему выпуску уже преобразовали в университет). В 1974 по его окончании меня распределили в Автуринскую школу №1, куда я и пришел учителем физики и математики. В 1982 году пригласили заместителем директора по учебно-воспитательной работе Автуринской восьмилетней школы, и в августе того же года был назначен ее директором. В этой должности работаю уже 34 года, а общий педагогический стаж - 42 года. Признаться, после школы я планировал поступить в летное училище, но на стадии зачисления пришлось отказаться из-за ультимативных требований моей тети, которая была единственным опекуном после смерти моих родителей. А другим фактором, предопределившим мой выбор, была моя первая учительница Тумиша Межидова, к которой я не только относился с уважением, но и всегда прислушивался к ее советам.

На плечи директора сегодняшней школы ложится большая ответственность. Расскажите, пожалуйста, как живет сегодня школа?

- Сказать, что должность директора требует ответственности - это ничего не сказать. Директор современной школы - это в одном лице дипломат, психолог, конфликтолог, толерантолог, переговорщик, правовед, юрист, организатор образовательной среды, учитель, воспитатель, методист, экономист, бухгалтер, ревизор, предприниматель, хозяйственник, дизайнер, строитель и даже санитарный врач.
Я считаю, что директор школы - это прежде всего личность, которая может и должна вести позитивные перемены в деятельность коллектива, от его интеллекта, таланта и человеческих качеств зависит успех целого коллектива.

Сегодня в школах происходят грандиозные преобразования в связи с введением Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения информационно-коммуникационных технологий и введения ЕГЭ. Школа из «театра одного актера», где главным действующим лицом был учитель, который считал своим долгом начинать учебный материал и проверить, насколько точно дети его выучили. Современный учитель должен сочетать в себе одновременно две роли – он и «играющий тренер», и «судья», который мотивирует учащихся к самостоятельному изучению темы, корректирует их действия, участвует в обсуждении и ищет способы влюбить в работу каждого, в зависимости от своих потенциальных возможностей. Одним словом, сегодня школа – это поле сотрудничества учителей и учащихся.


Мовлды Хаз-Магомедович, говорят, у Вашей школы очень богатая история. Хотелось бы познакомить с ней наших читателей.

- Да, это так. Из восьмилетней школы №1, в которую я пришел более трети века назад, она в августе 2009 года преобразована в Автуринскую среднюю школу №3, в связи со строительством нового здания на 500 посадочных мест. На сегодняшний день школа соответствует всем современным требованиям и является одной из лучших в нашем районе.

У школы более вековая история. Это первая русскоязычная школа, построенная шейхом Али Митаевым в 1912 году. В 1933 году как подарок самому религиозному селу Северного Кавказа, на средства, вырученные пионерами от сдачи металлолома, здесь была построена восьмилетняя школа. В связи с богатой духовной историей нашей школы я твердо решил добиться присвоения школе имени шейха Али Митаева. Со своей идеей я обратился к дочери Али Митаева Коке и внуку Тимерлану Эпендиеву, которые с радостью одобрили мое начинание. И в 2010 году распоряжением правительства Чеченской Республики школе было присвоено имя шейха Али Митаева. На сегодняшний день наша школа является первой в республике, названной в честь религиозного деятеля. В 2012 году на территории школы был создан музей имени шейха Али Митаева и является стажировочной площадкой в направлении «Духовно-нравственное воспитание», что соответствует девизу школы: «Высокого имени будем достойны».

Расскажите о педагогическом составе школы, много ли среди них молодых специалистов?

- На сегодняшний день педагогический коллектив составляет более 90 учителей, ежегодно он пополняется молодыми учителями, среди которых немало подающих надежды, перспективных учителей. Это заместитель директора по информационным и коммуникационным технологиям, учитель информатики и руководитель стажировочной площадки Рахима Темирова, учитель английского языка, талантливый педагог, всесторонне развитая личность Ася Азниева, учитель английского языка, лауреат республиканского конкурса «Молодой педагог -2015» Милана Мутусханова, учителя начальных классов Эльвира Муталиева и Мата Идрисова, учитель обществознания и истории Милана Абумуслимова. Все они являются гордостью нашей школы.

Какими качествами, по Вашему мнению, должен обладать учитель сегодня?

- «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель» - говорил Лев Николаевич Толстой. Действительно, эти качества, на мой взгляд, просто необходимы современному учителю. Однако он не может ограничиться одними этими качествами, поскольку нынешняя жизнь предъявляет жесткие требования, это высокое качество образования, коммуникабельность, целеустремленность, креативность, лидерские качества, а самое главное - умение ориентироваться в большом потоке информации. Сегодня стремительно меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но при всем многообразии урок остается главной формой организации учебного процесса. В соответствии с новыми требованиями, урок должен стать новым, современным. Понятие современный урок неразрывно связано с понятием современный учитель. Главное для учителя в новой системе образования - это управлять процессом обучения. Он мотивирует школьников к самостоятельному изучению темы, корректирует их действия, участвует в обсуждении и ищет способы включить в работу каждого. Учитель – была, есть и будет главной фигурой модернизации.

Какими бы Вы хотели видеть своих учеников, и что бы Вы хотели пожелать сегодняшнему молодому поколению?

- Главное предназначение человека - быть человеком. Неважно, кем они будут в жизни, важно то, чтобы они оставались людьми. Я хочу видеть своих учеников высокообразованными и высоконравственными, предприимчивыми людьми, способными принимать ответственные решения в любой ситуации, обладающими развитым чувством ответственности за судьбу школы, села, республики и страны в целом.
Единственное мое пожелание подрастающему поколению - быть достойными гражданами своего народа и государства Российского.
Мовлды Хаз-Магомедович, спасибо Вам за интересную беседу. Желаю Вам дальнейших успехов в Вашем нелегком, но важном и благородном деле.

Беседовала Малика Бисаева

Источник: ИА "Грозный-информ"

 
По теме
В гостях у работников филиала ФБУ «Рослесозащита» - «Центр защиты леса Чеченской Республики» побывала очередная группа учащихся МБУ ДО «Курчалоевская эколого-биологическая станция» Министерства образования и науки Чеченс
В рамках Федеральной программы «ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ»  преподаватель СПО ФО Визирова Хеда Резвановна  провела среди школьников 6-11 классов профориентационное онлайн - тестирование,
Прокурор Ахмед Абазов и ветеран прокуратуры Чеченской Республики Григорий Бисултанов провели беседу об ответственность за распространение в сети Интернет экстремистских материалов.
Встреча прошла в дружественной обстановке. Ребята делились впечатлениями, рассказывали о новых знакомых из других стран, о программе Фестиваля и о многом другом.
Сегодня на базе МБОУ «СОШ № 60» города Грозного состоялась церемония закрытия муниципального этапа двух престижных Всероссийских конкурсов: «Учитель года России - 2024» и «Сердце отдаю детям».
ЧЕЧНЯ. В рамках реализации национального проекта «Безопасные качественные дороги» в Ножай-Юртовском районе республики ведутся работы по ремонту моста на 1 км подъезда к селу Чурч-Ирзу от а/д Ножай – Юрт – Зандак – Симсир
ИА Чеченинфо
В городе Аргун планируется создание школы креативных индустрий - ИА Грозный-информ В Министерстве культуры ЧР состоялось совещание в режиме видеоконференции по вопросу реализации «дорожной карты» - создания в регионах России школ креативных индустрий в 2024 году в рамках федерального проекта «Придумано
ИА Грозный-информ
Кафедра "Технология строительного производства" ИСАиД ГГНТУ провела научный семинар на тему:  "Материалы и технологии для ремонта, восстановления и реставрации объектов культурного наследия"  в рамках Года истории,
ГГНТУ