ЧЕЧНЯ. Грозненских школьников проверили на знания туробъектов Чечни

ЧЕЧНЯ. Грозненских школьников проверили на знания туробъектов Чечни
Фото: checheninfo.ru

ЧЕЧНЯ.  В целях повышения знаний у молодежи об истории Чеченской Республики и раскрытия творческого потенциала во Дворце молодежи прошла образовательная игра «Интеллектуальный туризм» среди учащихся 10-х классов г. Грозный.

В викторине приняло участие 8 команд.


- В ходе состязаний участники продемонстрировали знания истории родного края и туристических объектов Чечни, - сообщает министр ЧР по делам молодежи Иса Ибрагимов. - Участники всех команд проявили себя наилучшим образом, справившись с большим количеством вопросов.

По итогам интеллектуальной игры места распределились следующим образом:


I место - СОШ №20;

II место - СОШ № 47;


III место - Гимзания №1.

Победители и призеры были награждены дипломами и памятными подарками.



Террористы из "Крокус Сити Холла" могли быть под действием психотропных веществ - ИА Грозный-информ Правоохранители не исключают, что совершившие теракт в "Крокус сити холле" находились под действием психотропных веществ, проводятся необходимые экспертизы, сообщил РИА Новости источник в правоохранительных органах.
ИА Грозный-информ
Алимхан Ихаев назначен главным внештатным специалистом по скорой медицинской помощи СКФО - ИА Грозный-информ Министр здравоохранения Чеченской Республики Адам Алханов провел рабочую встречу с главным врачом Республиканской станции скорой медицинской помощи Алимханом Ихаевым.
ИА Грозный-информ
В городе Аргун планируется создание школы креативных индустрий - ИА Грозный-информ В Министерстве культуры ЧР состоялось совещание в режиме видеоконференции по вопросу реализации «дорожной карты» - создания в регионах России школ креативных индустрий в 2024 году в рамках федерального проекта «Придумано
ИА Грозный-информ
Кафедра "Технология строительного производства" ИСАиД ГГНТУ провела научный семинар на тему:  "Материалы и технологии для ремонта, восстановления и реставрации объектов культурного наследия"  в рамках Года истории,
ГГНТУ